Limpide ? Trouble ? Potable ? Les élèves de CE1 expérimentent différents mélanges avec l’eau liquide. Ils recherchent ensuite comment séparer les éléments des mélanges.
Yann initie depuis plusieurs séances les élèves à l’escrime. Les enfants apprécient énormément ces temps demandant concentration, agilité et précision.
Les mamans sont fêtées ! Les enfants ont travaillé la symétrie avec le dessin d’un vase. Puis en s’inspirant du pointillisme et de Seurat, ils l’ont peint avec des couleurs vives et l’ont